見学旅行後、壁新聞をグループで書かせる

１，記事選び

　グループに指示する。

　　見学旅行で、印象深かったことをできるだけたくさん紙に書きなさい。
　　時間７分。目標１０個以上。

　　すぐに机間巡視して、たくさん書いているグループの数を数えて、「すごい、もう○個
　書いてる！」と言う。時間になったらいくつかいたのかを確認して、たくさん書けたことを
　ほめてあげる。最高で２６個書きだしたグループがあった。最低でも１２個。

　　今書いたもののなから記事にする内容を５つに絞ります。
　　まず、トップ記事を決めます。
　　今書いた中から、もっとも価値がある記事を１つだけ選んで花丸を付けます。
　　グループで相談、２分。

　　２分たったらやめさせ、選んだものを発表させる。
「はじめて牛の乳搾りをしたこと」
「ソーセージをつくったこと」などが出る。
　　時間が限られているので、活気ある議論がグループで行われる。

　　次に、人に伝える価値があると思う記事を２つ選んで○を付けなさい。時間３分。

　ここでも時間を区切っているので、もたもたしているグループはない。
　２分たったら途中でもやめさせる。

　　あと、２つの記事を選びます。今度は、価値が低くても、楽しい記事を選びなさい。
　　読んでいる人が、笑えるようなほっとできるような記事を選びなさい。時間２分。

　この指示で、子どもたちは俄然やる気を出した。「笑えるような記事」というところが良かっ
たらしい。

２，見出しを考える

　　壁新聞を実際に見せながら、見出しの書き方の説明をする。

　　例えば、「牛乳の出来方」を記事にしたいとき、「牛乳の出来方」なんて見出しは、マ　イナス１５０点です。「私は見た！牛乳の秘密」とか「これが牛乳づくりのすべてだ」なんて言うのがいいのです。

　例を示すと、教室中が笑いに包まれる。
　そして、子どもたちは目を輝かせる。
　そこで指示する。

　　さっき選んだ５つの記事の見出しを考えます。ただし考えるときは、１つだけまず考え　
　ます。１つ出来たら先生のところに持っていらっしゃい。